Colegios bilingües, ¿son una buena opción?
En el marco de nuestra comedura de tarro crónica por la elección de colegio
para mis hijos, uno de los factores a los que andamos dándole vueltas desde
hace ya tiempo es la conveniencia o no de escoger un colegio bilingüe para ellos.
Lo típico es pensar en el inglés, que desde luego es importantísimo, pero nosotros
pensamos más bien en otro idioma. Al fin y al cabo, el inglés a estas alturas
simplemente lo tienes que tener, no supone una diferencia. Pero dominar otra
lengua sí puede serlo. De hecho, tanto mi marido como yo estamos en nuestros
actuales trabajos básicamente por saber francés. En cualquier caso, algo que
parece comúnmente aceptado es que para ser realmente bilingüe, es necesaria
una profunda inmersión en el segundo idioma desde antes de los seis años.
Ahora bien, ¿no es un poco demasiado meterles desde tan pequeñitos en la
enseñanza de otra lengua a ese nivel? una cosa es que los padres sean de distintas
nacionalidades y cada uno les hable en su idioma (que aún así tienen etapas en
las que mezclan los dos idiomas sin darse cuenta, pero bueno) y otra es que cuando
apenas están empezando a medio dominar su propio idioma, y juntándolo con la
adaptación al comienzo de la etapa escolar (que según dicen, aún el primer año es
totalmente distinto a la guardería), les marees todavía más forzándolos a escuchar
un cierto número de horas al día a sus profesores en otro idioma. Aunque sí es
cierto que cuanto más pequeños mejor se aprenden las cosas porque el cerebro
a esa edad es una gran esponja y está todavía dentro de su período
de máximo desarrollo. Y además sus cuerdas vocales todavía están en formación,
por lo que son capaces de aprender sin problemas las distintas fonéticas.
Cuando aprendes un idioma de más mayor hay sonidos que resulta casi
imposible llegar a pronunciar correctamente o incluso a distinguir en un nativo.
Que me lo digan a mi con las tres "e" francesas, yo sólo distingo dos sonidos,
y desde luego no soy capaz de pronunciar el tercero, y sin embargo para
ellos es obvio. Quizás si lo hubiera aprendido desde pequeñita no habría tenido
esos problemas (mejor no os hablo de cuando se me juntan una r
("ggggggg" para los franceses y una g en la misma palabra). Pero sólo son niños,
¿no les estaremos forzando demasiado?
Según Pilar Sánchez, catedrática de psicología de la Universidad Complutense de Madrid,
"'el niño que se enfrenta a dos idiomas siempre va a ralentizar su aprendizaje
en un momento dado. Esto no es un obstáculo, son etapas que se conocen
por las que el niño pasará hasta llegar al nivel de un niño monolingüe,
pero los padres deben saberlo para entenderlo y no forzarle"
Por supuesto no es lo mismo un colegio en el que sólo algunas asignaturas
se imparten en el segundo idioma, que otro en que la inmersión lingüística es total, o casi.
Como sabéis, nosotros estuvimos mirando el Lycée Molière, en el que
prácticamente la totalidad de las clases se desarrollan en francés
(excepto las de lengua española, creo) Sin embargo, el modelo
bilingüe que ha adoptado la educación pública tiende más a una inmersión parcial.
Entre el 30 y el 50% de las horas de clase se dan en el segundo idioma.
Lo que parece claro es que hoy en día aprender correctamente
al menos un par de idiomas aparte del propio es fundamental.
Pero no sólo por mejorar las expectativas laborales, que parece lo obvio.
A mí siempre me han gustado los idiomas por motivos puramente comunicativos.
Hablar con gente de las más diversas procedencias (y no, no todo el mundo habla inglés...
muchos africanos hablan francés, los europeos del este hablan sobre todo alemán...),
poder ver una película en versión original, pero sobre todo, por un viejo sueño mío:
no necesitar de traducciones para leer a mis autores favoritos.
¿Qué pensaís? ¿Qué modelo os parece mejor? está claro que el mayor
conocimiento del idioma, o el bilingüismo real, si queréis, se dará en el primero.
Yo creo que el modelo público no conduce a un verdadero bilingüismo,
aunque sí a un buen dominio del idioma, indudablemente.
¿Optaríais por un colegio bilingüe?¿En qué idioma?
